Descripción

el presente curso aborda los temas de pensamiento, razonamiento y solución de problemas en el contexto de la psicología contemporánea. este curso intenta usar textos originales de investigación para poner en contacto a los estudiantes con la complejidad de la investigación psicológica. el curso pretende adicionalmente posicionar los debates de la psicología cognitiva en el contexto de diálogos más amplios dentro de las ciencias sociales (e.g., simon, racionalidad limitada y economía). es importante notar que el curso tiene un énfasis cognitivo y socio-cultural y apunta a dar a los estudiantes un bagaje suficiente para comprender los debates existentes en estas áreas de la psicología y sus aplicaciones en contextos educativos. en este sentido, el curso presenta las diferentes teorías acerca de la representación, el cambio conceptual, y los motivadores y mecanismos fundamentales del aprendizaje y la resolución de problemas desarrolladas por la psicología cognitiva, y busca lograr que los estudiantes entiendan las consecuencias que éstas tienen para el diseño de ambientes educativos.
objetivos: presentar los conceptos básicos de la psicología del razonamiento y solución de problemas.
entender el tipo de evidencia desde el cual se construyen las teorías sobre el el razonamiento y solución de problemas.
acercar a los estudiantes a las diferentes metodologías que se usan hoy en día para estudiar el pensamiento y la cognición.
encontrar conexiones entre las teorías en la psicología del pensamiento y otras áreas en las ciencias sociales.