Descripción

a pesar de su importancia para comprender la inserción periférica y dependiente de américa latina y el caribe en el sistema capitalista mundo, en el sistema internacional de estados y en su subsistema hemisférico, la enseñanza de la historia y del pasado-presente de las relaciones interamericanas ha disminuido su presencia en las universidades y otros centros de enseñanza superior de la mayor parte de los países del mundo. adicionalmente, en los lugares que se estudian prevalecen enfoques sesgados de las interacciones entre estados unidos y el “sur político” del continente americano. ello dificulta construir una visión crítica y descolonizada de las “asimetrías” políticas, económicas, militares, de seguridad e ideológico-culturales que tipifican las interacciones de esa potencia multimencional con el mal llamado estado libre asociado de puerto rico, con canadá y con los 33 estados independientes o semiindependientes, según el caso, que en la actualidad existen en el “hemisferio occidental”. también dificulta el conocimiento de la evolución de las relaciones ínter latinoamericanas e ínter caribeñas (incluidos sus genéricamente llamados “proyectos de integración”), al igual que del papel de canadá y de los diferentes actores sociales y políticos no estatales --ya sean de las clases dominantes o subalternas--que han participado y participan en las diversas y multifacética interrelaciones hemisféricas.

metodología: clase magistral

conceptos previos: américa latina